Apasaja kendala yang menyebabkan pelaksanaan manajemen perbekalan di Pengadaan sarana dan prasarana merupakan . 10 . Agar sistem distribusi yang handal itu tercipta diperlukan kerjasama yang erat antara satuan-satuan kerja pengguna alat/barang tertentu dengan para

Adapunstrategi pengadaan sarana dan prasarana pendidikan adalah: pengadaan sarana dan prasarana dengan cara membeli, membuat sendiri, bantuan atau hibah, menyewa, meminjam, mendaur ulang, menukar, dan memperbaiki atau merekonstruksi kembali.14 c) Penyaluran Di dalam proses penyaluran perlengkapan sekolah harus

Untukapa sistem pengawasan itu dilaksanakan, apakah •Berkaitan dengan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah perlu adanya pengendalian, baik dalam pemeliharaan atau pemberdayaan. Pengawasan terhadap pengadaan sarana 3. Pengawasan terhadap penyimpanan sarana 4. Pengawasan terhadap pelaksanaan inventarisasi

BAGIANI STANDAR MUTU SARANA dan PRASARANA 1. Visi dan Misi USD Visi Menjadi penggali kebenaran yang unggul dan humanis demi terwujudnya masyarakat yang semakin bermartabat. Misi 1. Mengembangkan sistem pendidikan holistik yang merupakan perpaduan keunggulan akademik dan nilai-nilai kemanusiaan melalui pendekatan yang berciri

pelakuutama dalam pengadaan sarana dan prasarana perumahan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Sehingga pertanyaan dari penelitian ini yaitu jenis sarana prasarana apa sajakah yang (1999 :44), penyediaan perumahan untuk masyarakat bukan saja tanggung jawab pemerintah dengan peranan provider (penyedia) tetapi juga merupakan tanggung JurnalJINTEKS Vol.1 No.1 Agustus 2019 39 PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI SARANA DAN PRASARANA DI UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA (UTS) BERBASIS WEB Irwan Sakti Pratama 1) , Nawassyarif 2)* , Jannatun Aliyah 3) 1) Mahasiswa Informatika Universitas Teknologi Sumbawa 2), 3) Dosen Informatika Universitas Teknologi Sumbawa nawassyarif@ irwansaktipratama2@gmail.com 1) , jannatun.aliyah@uts C Proses Administrasi Sarana Prasarana Menurut Sutjipto pada tahun 1993, aktivitas yang dilaksanakan dalam administrasi sarana prasarana pendidikan meliputi beberapa hal, yaitu perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penyaluran, pemanfaatan dan pemeliharaan, penghapusan, dan pengawasan sarana prasarana pendidikan (Yuliana, 2020). Proses-proses

Saranaprasarana arsip adalah peralatan/perlengkapan yang dipergunakan dalam menata/menyimpan arsip. Kriteria Pemilihan suatu peralatan yang akan dibeli. 1. Sesuai dengan ruang lingkup organisasi. 2. Sesuai dengan luas ruangan yang tersedia. 3. Sesuai dengan bentuk dan ukuran fisik arsip. 4.

Kegiatanpengadaan sarana dan prasarana harus dilakukan dengan rencana yang matang dan sebaik-baiknya agar nantinya tidak terjadi pemborosan dalam pemakaian sarana dan prasarana sekolah.

pembelianatau pengadaan sarana dan prasarana sekolah Pembelian dan pengadan sarana dan prasarana sekolah didasarkan pada kebutuhan. Kebutuhan tersebut tentu saja diusulkan oleh masing-masing bidang yang dimasukkan dalam RAPBS, sehingga pengadaan sarpras tidak dilakukan secara mendadak, namun telah direncanakan

^{kegiatanpengadaan sarana dan prasarana pendidi kan. (2) Pemberian dukungan kepada (2) Pemberian dukungan kepada kepala sekolah dengan cara melakukan pertemuan dan rapat secara berkala dan terjadwal,} PengadaanSarana dan Prasarana Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya dilaksanakan untuk menunjang kegiatan perkantoran baik rutin maupun teknis lainnya dengan penerima manfaat MDA Kab/Kota dan MDA Provinsi serta Pegawai Negeri anggaran kas dengan sistem pengadaan sesuai besaran anggaran. 3) Tahapan Evaluasi Segalapuji dan syukur senantiasa pe makalah panjatkan kehadirat Allah swt. K arena berkat rahmat, tau fik dan hidayah-Nya, sehingga Makalah Pengendalian Sarana dan Prasarana Pendidikan ini dapat terselesaikan. Salawat dan salam penulis kirimkan atas junjungan Nabi Muhammad saw dan kepada keluarga beliau, sahabat, tabi'-tabi'in yang telah memperjuangkan agama Islam.

Dalamagribisnis, terdapat beberapa subsistem yang dilakukan untuk mencapai tujuan dari sistem yang telah dibuat sebagaimana berikut: 1. Penyediaan dan Distribusi Sarana Produksi. Subsistem ini termasuk berbagai macam aktivitas mulai dari perencanaan pengolahan, pengadaan, sampai distribusi sarana produksi guna memungkinkan berjalannya

6 Penetapan rencana pengadaan akhir. Bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah itu tidak mudah. Perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan yang dibutuhkan di masa yang akan datang dan bagaimana pengadaannya secara sistematis, rinci, teliti berdasarkan informasi yang realistik tentang kondisi sekolah. b. Untukmengetahui apa saja prosedur sarana prasarana pendidikan. Agar mengetahui jenis-jenis dari pengadaan sarana prasarana. barang/jasa wajib menerapkan prinsip-prinsip: efisien, efektif, terbuka dan bersaing, transparan, adil/tidak diskriminatif, akuntabel. Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan dengan cara mendaur ulang adalah

^{UndangUndang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301); Pengadaan sarana dan prasarana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) perlu disesuaikan dengan jumlah anak, usia, lingkungan sosial dan budaya lokal, serta jenis} 0gLuFkb.